foto siswa RA Raudlatul Qur'an 2 Sagulung Batam sedang bermain bersama

Sagulung, Batam — RA Raudlatul Qur’an 2 Sagulung Batam terus berkomitmen mendampingi tumbuh kembang anak secara optimal, tidak hanya dari sisi akademik dan keagamaan, tetapi juga dalam pengelolaan emosi anak. Salah satu fokus pembelajaran yang diterapkan adalah strategi efektif mengatasi anak tantrum secara bijak dan mendidik.

Tantrum merupakan bagian alami dari tahapan perkembangan anak usia dini. Pada fase ini, anak sering kali belum mampu mengekspresikan perasaan, keinginan, atau kekecewaan dengan kata-kata, sehingga emosi tersebut muncul dalam bentuk ledakan emosi atau tantrum. Melalui pendekatan yang tepat, kondisi ini justru dapat menjadi momen pembelajaran yang sangat berharga.

Memahami Perkembangan Emosi Anak

Para guru di RA Raudlatul Qur’an 2 Sagulung Batam dibekali pemahaman bahwa tantrum berkaitan erat dengan tahap perkembangan anak. Anak usia dini masih belajar mengenali dan mengelola emosinya. Oleh karena itu, pendampingan dilakukan dengan penuh kesabaran dan empati.

Menanamkan Sikap Tenang dan Sabar

Dalam menghadapi anak yang sedang tantrum, guru berupaya untuk tetap tenang dan tidak terpancing emosi. Sikap ini menjadi contoh nyata bagi anak tentang bagaimana cara mengelola perasaan secara positif dan sehat.

Memberi Ruang untuk Mengekspresikan Emosi

Anak diberi ruang untuk merasakan dan mengungkapkan emosinya tanpa dihakimi. Guru mengarahkan anak untuk menyalurkan perasaan melalui cara yang lebih positif, seperti berbicara, bercerita, atau menggambar.

Mengidentifikasi Penyebab Tantrum

Pendekatan yang dilakukan tidak hanya berfokus pada perilaku, tetapi juga pada penyebabnya. Rasa lelah, lapar, atau frustrasi sering menjadi pemicu tantrum. Dengan memahami akar masalah, penanganan dapat dilakukan secara lebih efektif.

Perhatian, Dukungan, dan Komunikasi Positif

Saat tantrum terjadi, anak tetap mendapatkan perhatian dan dukungan. Guru mengajak anak berdialog sederhana, membantu mereka mengenali perasaan, serta mengajarkan penggunaan kata-kata positif dalam mengungkapkan emosi.

Menanamkan Batasan dan Keteladanan

RA Raudlatul Qur’an 2 Sagulung Batam juga menanamkan batasan dan harapan yang jelas kepada anak. Dengan pendekatan yang konsisten dan penuh kasih, anak belajar memahami perilaku yang dapat diterima. Guru menjadi teladan dalam mengelola emosi, sehingga anak dapat meniru sikap tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Kesimpulan

Mengatasi tantrum anak membutuhkan kesabaran, pengertian, dan keteladanan. Melalui strategi yang tepat, tantrum bukan hanya dapat diredakan, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran emosional yang sangat penting. RA Raudlatul Qur’an 2 Sagulung Batam percaya bahwa pendampingan emosi sejak dini akan membentuk anak yang lebih mandiri, percaya diri, dan berakhlak mulia di masa depan.

PROGRAM UNGGULAN – ENGLISH FOR SCHOOL

Sebagai bentuk inovasi dan komitmen dalam meningkatkan mutu pendidikan, Raudlatul Qur’an menghadirkan Program Unggulan English For School. Program ini merupakan pembelajaran Bahasa Inggris yang dirancang untuk menciptakan lingkungan berbahasa Inggris (English Zone) serta meningkatkan kemampuan bahasa siswa secara sistematis, menyenangkan, dan berorientasi pada praktik dalam kehidupan sehari-hari.

1. Kolaborasi Bersama Kampung Inggris Pare

Program English For School dilaksanakan bekerja sama dengan tutor profesional dari Kampung Inggris Pare, salah satu pusat pembelajaran Bahasa Inggris terbesar dan paling terpercaya di Indonesia, dengan metode yang komunikatif dan aplikatif.

2. Pembiasaan Bahasa Inggris yang Konsisten

Pembelajaran tidak hanya dilakukan di dalam kelas, tetapi juga diterapkan melalui berbagai aktivitas pendukung, seperti:

  • Daily English Expression

  • English Vocabulary of The Day

  • English Area di lingkungan sekolah

  • Interaksi ringan siswa dengan guru dan tutor menggunakan Bahasa Inggris

  • Kegiatan tematik berbasis bahasa (roleplay, mini dialog, dan aktivitas komunikatif lainnya)

Pendekatan ini bertujuan untuk membangun kebiasaan, keberanian, dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara aktif, bukan sekadar memahami teori.

3. Fasilitas yang Didapatkan Siswa

Siswa peserta program English For School akan memperoleh:

  • ✔ Lingkungan berbahasa Inggris (English Zone)

  • ✔ Tutor profesional dari Kampung Inggris Pare

  • ✔ Materi Speaking dan Grammar lengkap

  • ✔ 20 kali pertemuan per bulan (90 menit/pertemuan)

  • ✔ Sertifikat Program

  • ✔ English Parent Class

  • ✔ Modul pembelajaran terstruktur

4. Output / Hasil yang Diharapkan

Dengan diterapkannya program ini, siswa MTs Raudlatul Qur’an diharapkan mampu:

  • Berani berbicara Bahasa Inggris dalam situasi sehari-hari

  • Memiliki dasar grammar yang kuat

  • Melakukan percakapan sederhana hingga tingkat menengah

  • Memiliki karakter percaya diri dan siap menghadapi tantangan global

  • Menjadi generasi madrasah yang modern, berbahasa, dan berakhlak